Paylaşım Yap
Tüm Reklamları Kapat
Tüm Reklamları Kapat

STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!

Toplumsal Cinsiyet Algısı, Kadınların Profesyonel Gelişimi Önünde Büyük Bir Engel!

STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!
6 dakika
17,977
Tüm Reklamları Kapat

Kadınların bilim, matematik, teknoloji gibi alanlarda erkeklerden geri bırakılıyor olmasının sayısız kültürel nedeni var ve bunlardan bazılarına buradaki yazımızda değinmiştik. Ocak 2015'te Science dergisinde yayımlanan bir araştırma ise, çok ilginç bir gerçeği gözler önüne seriyor: kadınlar, başarılı olmak için doğuştan yetenekli olunması gerektiğini düşündükleri bölümleri çok daha az tercih ediyorlar. Bir diğer deyişle, kendilerinin doğuştan yetenekli olduklarını düşünmemeye meyilliler. Bu nedenle, göreceli olarak az miktarda doğuştan yetenek gerektirdiğini düşündükleri eğitim, psikoloji, antropoloji, sosyoloji gibi alanlarda uzmanlaşan kadınların oranı %60'ların üzerindeyken; doğuştan gelen yeteneğe daha bağlı olduğunu düşündükleri felsefe, matematik, müzik teorisi, fizik, mühendislik, astronomi gibi alanlarda kadınların görev alma oranı %20'lere ve altına kadar düşüyor.

Görseldeki beyaz şeritler, belli bir bölümde (veya çalışma sahasında) görev alan veya okuyan bilim insanları veya lisans sonrası öğrencilerinin kendilerini ne kadar "doğuştan yetenekli", "zeki" veya "dahi" gördüklerini gösteriyor. Daireler içerisindeki kırmızı kesitler ise, o bölümdeki (veya çalışma sahasındaki) kadın oranını gösteriyor.
Görseldeki beyaz şeritler, belli bir bölümde (veya çalışma sahasında) görev alan veya okuyan bilim insanları veya lisans sonrası öğrencilerinin kendilerini ne kadar "doğuştan yetenekli", "zeki" veya "dahi" gördüklerini gösteriyor. Daireler içerisindeki kırmızı kesitler ise, o bölümdeki (veya çalışma sahasındaki) kadın oranını gösteriyor.
Vocativ

Verilere bakmanın bir diğer yolu da, farklı bölümlerden olan insanların kendilerini ne kadar "doğuştan dahi" gördükleriyle ilgili... Araştırmacılar, her bir bölümde görev alan veya okuyan kişilere, "Bu bölümde çok çalışmak yeterli değildir; doğuştan bir yeteneğe/dehaya da sahip olmak gerekir." gibi sorular sordular. Öğrenciler ve bilim insanları da, kendi çalışma sahalarını bu bakımdan, "doğuştan gelen yetenek gerektirme miktarına" göre değerlendirdiler (görselde beyaz çubuklarla gösteriliyor). Bu açıdan bakıldığında, ilginç bir sonuç çıkıyor: şaşırtıcı bir şekilde, felsefe bölümünde okuyan öğrenciler ve bu alanda çalışmalar yürüten bilim insanları, kendilerini fizik, biyokimya, evrimsel biyoloji, matematik ve mühendislik gibi alanlarda çalışanlara göre dikkate değer miktarda daha fazla "doğuştan yetenekli/dahi" buluyorlar.

Tüm Reklamları Kapat

Araştırma, 30 farklı bilim dalından 1800 bilim insanı ve lisans sonrası öğrencisini kapsayacak şekilde yapıldı. Princeton Üniversitesi'nde bilişsel psikoloji profesörü olan Dr. Sarah-Jane Leslie, araştırmalarını şöyle özetliyor:

Kadınlar, zeka ve dehayı ön plana çıkaran mesleklerde doktora almaya çok daha az meyilliler. Bunun birçok nedeni var; ancak bunlardan en önemlisi, sosyal önyargılarımız. Süregelen kültürel önyargılar, kadınları değil de, erkekleri saf bir entellektüel dahilik ile ilişkilendirmeye yatkındır. Kadınların başarıları kitaplara gömülerek geçen saatler olarak değerlendiriliyor; dahilik olarak görülmüyor.

Evrim Ağacı olarak çevirdiğimiz görseli hazırlayan Vocativ sitesi, konuyla ilgili yazılarını şöyle bitiriyor:

Tüm Reklamları Kapat

Felsefe bölümünde okuyanlara, kendileri hakkında ne kadar yanıldıklarını nasıl söyleyeceğimiz konusunda halen bir karara varamadık.

Kadınlar Bilim, Teknoloji, Eğitim ve Matematik (STEM) Alanlarında Başarısız mı?

Yapılan hiçbir bilimsel araştırma, kadınların bilim, teknoloji, eğitim ve matematik gibi alanlarda erkeklerden kendilerini düşük seviyede hissetmeleri için herhangi bir sebep bulamadı. Buna rağmen hem ataerkil toplum, hem de popüler kültürün toplumsal baskıları, kimi zaman bilerek, kimi zamansa istemeden sanki bu temel araştırma alanlarının "erkeklerin alanı" olduğu gibi bir imaj yarattı ve bu imajı korumaya çalışıyor. Sanki erkekler yağlı makinaları kullanmalı, kadınlar evde oturup kıyafet dikmeliymiş gibi... Buna "toplumsal cinsiyet" deniyor ve detaylarını buradaki yazımızdan okuyabilirsiniz.

16 yaş ve üzeri kişiler arasında tüm mesleklerde erkek-kadın dağılımı (sol sütun, mavi: erkek, kırmızı: kadın) ile matematik, teknoloji, eğitim ve matematik sahalarında erkek-kadın dağılımı (sağ sütun). Mesleklerin genelinde erkeklerle kadınlar arasında yaklaşık olarak eşit (%52-48) bir dağılım varken, STEM alanlarında erkeklerin kadınlardan çok daha yaygın olduğu görülüyor.
16 yaş ve üzeri kişiler arasında tüm mesleklerde erkek-kadın dağılımı (sol sütun, mavi: erkek, kırmızı: kadın) ile matematik, teknoloji, eğitim ve matematik sahalarında erkek-kadın dağılımı (sağ sütun). Mesleklerin genelinde erkeklerle kadınlar arasında yaklaşık olarak eşit (%52-48) bir dağılım varken, STEM alanlarında erkeklerin kadınlardan çok daha yaygın olduğu görülüyor.
ESA

İlginçtir; halk arasında sanki erkeklerin bu sahalarda daha başarılı olduklarına dair sanrılı bir inanç var. Aslında bu sadece kadınlarla erkekler arasında olan bir sorun bile değil. Siyah derililer ile beyaz derililer arasında da aynı sahte üstünlük iddiası süregeliyor. Bilim, mühendislik, teknoloji gibi alanlar beyaz erkeklerin işiymiş gibi lanse ediliyor; geri kalan gruplara bu sahalarda laf düşmeyeceği iddia ediliyor. Dolayısıyla oransal olarak bakıldığında, muazzam bir "beyaz erkek" kitlesine karşı ufacık bir "azınlık" kitlesi bu alanlarda rekabet ediyor. Dolayısıyla Nobel Ödülü gibi prestijli ödüllerin genellikle beyaz erkeklere gidiyor olması şaşırtıcı olmamalı. Çünkü tüm aydınlığına rağmen akademik kurumlarda bile halen erkekler kadınlara göre, beyazlar siyahlara göre daha fazla tercih ediliyor.

Hatta yapılan araştırmalar, aslen cinsiyetçi ("seksist") ya da ırkçı olmadığı bariz olan insanların bile istemeden de olsa beyaz erkeklerden yana tercih kullandığı görülüyor. Benzer şekilde ırkçı ya da seksist düşünceler beslemeyen öğretmenler bile, neredeyse aynı cevapların yazıldığı sınav kağıtlarında, erkeklere kadınlara nazaran daha fazla puan vermeye meyilliler! Bunun sebebi muhtemelen beyaz erkeklerin toplumsal baskılardan ötürü bu alanlarda çok aktif faaliyet göstermiş olması ve dolayısıyla daha fazla başarılı isim çıkarmış olması. Bu da, zincirleme bir tepkimeye neden olarak beyaz erkeklerin daha fazla başarılı olmaya meyilli oldukları algısını yaratıyor. Bu zincir kırılmadıkça, toplum baskısı da büyüyor.

Evrim Ağacı'ndan Mesaj

Dolayısıyla sanılanın aksine şu anda siyahiler veya kadınlar gibi azınlık gruplar baskın gruplarla eşit şartlarda yarışmıyorlar. Kölelikten, ırkçılıktan ve azınlıkların ikinci plana itilmesi gibi hastalıklarımızdan kağıt üzerinde kurtulmuş olsak da, beyinlerimizin içinde halen bu hastalıklarla yaşıyoruz. Biz bunları yenemedikçe, genç bilim insanları ve büyük potansiyeller harcanmaya devam edecek.

Einstein'ın, "Kız Olduğu İçin" Kendisinden Kuşku Duyan Bir Hayranına Tavsiyesi...

Umarım bir kız olduğum için beni daha düşük seviyede görmezsiniz.

Bu sözler 1940'lı yıllarda Güney Afrikalı bir kız tarafından Albert Einstein'a gönderilen bir mektupta yazıyordu. Mektup, Alice Caprice tarafından hazırlanan "Sevgili Profesör Einstein: Çocuklar ve Einstein Arasındaki Mektuplaşmalar" başlıklı kitap için yapılan araştırmalar sırasında ortaya çıkarıldı. Her ne kadar kısacık olsa da, Tyfanny'nin bu sözleri çok uzun yıllardır kadınların bilim ve teknoloji alanlarındaki kariyerleri konusundaki kendilerine olan güvensizliklerini ve kuşkularını dile getiriyor. Bu, on yıllardır ve asırlardır kadınlarımızın peşini bırakmamış bir beladır. 

19 Eylül 1946 tarihli mektupta, içten içe acı çektiği belli olan Tyfanny, bir önceki mektubunda kendisiyle ilgili potansiyel olarak zarar verici bir detayı yazmayı unuttuğunu belirtiyor. Genç bilim insanı şöyle yazmış:

Size bir önceki mektubumda, bir kız olduğumu söylemeyi unuttum. Demek istediğim... Ben bir kızım. Bundan hep müthiş derecede pişmanlık duydum; ancak artık yavaş yavaş buna alışmaya başladım.

Dünyaca ünlü fizikçinin bu acı dolu mektuba verdiği mesaj, aradan onlarca yıl geçmiş olmasına rağmen halen bangır bangır tekrar edilmesi gerekiyor. Nobel ödüllü fizikçi şöyle cevap veriyor:

Senin bir kız olmanı umursamıyorum. Ancak asıl sen umursamamalısın. Bunun için hiçbir sebep yok.
Bu Makaleyi Alıntıla
Okundu Olarak İşaretle
15
0
  • Paylaş
  • Alıntıla
  • Alıntıları Göster
Paylaş
Sonra Oku
Notlarım
Yazdır / PDF Olarak Kaydet
Bize Ulaş
Yukarı Zıpla

İçeriklerimizin bilimsel gerçekleri doğru bir şekilde yansıtması için en üst düzey çabayı gösteriyoruz. Gözünüze doğru gelmeyen bir şey varsa, mümkünse güvenilir kaynaklarınızla birlikte bize ulaşın!

Bu içeriğimizle ilgili bir sorunuz mu var? Buraya tıklayarak sorabilirsiniz.

Soru & Cevap Platformuna Git
Bu İçerik Size Ne Hissettirdi?
  • Tebrikler! 13
  • Üzücü! 7
  • Muhteşem! 2
  • Mmm... Çok sapyoseksüel! 2
  • Umut Verici! 1
  • Bilim Budur! 0
  • Güldürdü 0
  • İnanılmaz 0
  • Merak Uyandırıcı! 0
  • Grrr... *@$# 0
  • İğrenç! 0
  • Korkutucu! 0
Kaynaklar ve İleri Okuma
  • Economics & Statistics Administration. Stem: Where Are The Women?. (17 Ekim 2012). Alındığı Tarih: 28 Eylül 2019. Alındığı Yer: Economics & Statistics Administration | Arşiv Bağlantısı
  • AAUW. Why So Few? Women In Science, Technology, Engineering, And Mathematics. (28 Eylül 2010). Alındığı Tarih: 28 Eylül 2019. Alındığı Yer: AAUW | Arşiv Bağlantısı
  • W. Parry. Girls Face A Tough Math Problem: Teacher Bias. (9 Nisan 2012). Alındığı Tarih: 28 Eylül 2019. Alındığı Yer: NBC | Arşiv Bağlantısı
  • J. Bryner. Girls Get Math: It's Culture That's Skewed. (1 Haziran 2009). Alındığı Tarih: 28 Eylül 2019. Alındığı Yer: LiveScience | Arşiv Bağlantısı
  • S. Sinha. Albert Einstein's Reply To A Female Fan's Confession Should Be In Every Science Textbook. (1 Temmuz 2014). Alındığı Tarih: 28 Eylül 2019. Alındığı Yer: Mic | Arşiv Bağlantısı
Tüm Reklamları Kapat

Evrim Ağacı'na her ay sadece 1 kahve ısmarlayarak destek olmak ister misiniz?

Şu iki siteden birini kullanarak şimdi destek olabilirsiniz:

kreosus.com/evrimagaci | patreon.com/evrimagaci

Çıktı Bilgisi: Bu sayfa, Evrim Ağacı yazdırma aracı kullanılarak 18/04/2024 19:09:03 tarihinde oluşturulmuştur. Evrim Ağacı'ndaki içeriklerin tamamı, birden fazla editör tarafından, durmaksızın elden geçirilmekte, güncellenmekte ve geliştirilmektedir. Dolayısıyla bu çıktının alındığı tarihten sonra yapılan güncellemeleri görmek ve bu içeriğin en güncel halini okumak için lütfen şu adrese gidiniz: https://evrimagaci.org/s/3215

İçerik Kullanım İzinleri: Evrim Ağacı'ndaki yazılı içerikler orijinallerine hiçbir şekilde dokunulmadığı müddetçe izin alınmaksızın paylaşılabilir, kopyalanabilir, yapıştırılabilir, çoğaltılabilir, basılabilir, dağıtılabilir, yayılabilir, alıntılanabilir. Ancak bu içeriklerin hiçbiri izin alınmaksızın değiştirilemez ve değiştirilmiş halleri Evrim Ağacı'na aitmiş gibi sunulamaz. Benzer şekilde, içeriklerin hiçbiri, söz konusu içeriğin açıkça belirtilmiş yazarlarından ve Evrim Ağacı'ndan başkasına aitmiş gibi sunulamaz. Bu sayfa izin alınmaksızın düzenlenemez, Evrim Ağacı logosu, yazar/editör bilgileri ve içeriğin diğer kısımları izin alınmaksızın değiştirilemez veya kaldırılamaz.

Tüm Reklamları Kapat
Keşfet
Akış
İçerikler
Gündem
Entropi
Karbondioksit
Sars
Yas
Doğa
Karbon
Diş Hekimliği
Tarım
Dalga
Epistemik
Mitler
Hormon
Hominidae
İyi
Eğitim
Astrofizik
Işık
Evrimsel Biyoloji
Dişler
Uydu
Küresel Isınma
Su
Gebelik
Teyit
Müfredat
Aklımdan Geçen
Komünite Seç
Aklımdan Geçen
Fark Ettim ki...
Bugün Öğrendim ki...
İşe Yarar İpucu
Bilim Haberleri
Hikaye Fikri
Video Konu Önerisi
Başlık
Gündem
Bugün Türkiye'de bilime ve bilim okuryazarlığına neler katacaksın?
Bağlantı
Kurallar
Komünite Kuralları
Bu komünite, aklınızdan geçen düşünceleri Evrim Ağacı ailesiyle paylaşabilmeniz içindir. Yapacağınız paylaşımlar Evrim Ağacı'nın kurallarına tabidir. Ayrıca bu komünitenin ek kurallarına da uymanız gerekmektedir.
1
Bilim kimliğinizi önceleyin.
Evrim Ağacı bir bilim platformudur. Dolayısıyla aklınızdan geçen her şeyden ziyade, bilim veya yaşamla ilgili olabilecek düşüncelerinizle ilgileniyoruz.
2
Propaganda ve baskı amaçlı kullanmayın.
Herkesin aklından her şey geçebilir; fakat bu platformun amacı, insanların belli ideolojiler için propaganda yapmaları veya başkaları üzerinde baskı kurma amacıyla geliştirilmemiştir. Paylaştığınız fikirlerin değer kattığından emin olun.
3
Gerilim yaratmayın.
Gerilim, tersleme, tahrik, taciz, alay, dedikodu, trollük, vurdumduymazlık, duyarsızlık, ırkçılık, bağnazlık, nefret söylemi, azınlıklara saldırı, fanatizm, holiganlık, sloganlar yasaktır.
4
Değer katın; hassas konulardan ve öznel yoruma açık alanlardan uzak durun.
Bu komünitenin amacı okurlara hayatla ilgili keyifli farkındalıklar yaşatabilmektir. Din, politika, spor, aktüel konular gibi anlık tepkilere neden olabilecek konulardaki tespitlerden kaçının. Ayrıca aklınızdan geçenlerin Türkiye’deki bilim komünitesine değer katması beklenmektedir.
5
Cevap hakkı doğurmayın.
Bu platformda cevap veya yorum sistemi bulunmamaktadır. Dolayısıyla aklınızdan geçenlerin, tespit edilebilir kişilere cevap hakkı doğurmadığından emin olun.
Ekle
Soru Sor
Sosyal
Yeniler
Daha Fazla İçerik Göster
Popüler Yazılar
30 gün
90 gün
1 yıl
Evrim Ağacı'na Destek Ol

Evrim Ağacı'nın %100 okur destekli bir bilim platformu olduğunu biliyor muydunuz? Evrim Ağacı'nın maddi destekçileri arasına katılarak Türkiye'de bilimin yayılmasına güç katın.

Evrim Ağacı'nı Takip Et!
Yazı Geçmişi
Okuma Geçmişi
Notlarım
İlerleme Durumunu Güncelle
Okudum
Sonra Oku
Not Ekle
Kaldığım Yeri İşaretle
Göz Attım

Evrim Ağacı tarafından otomatik olarak takip edilen işlemleri istediğin zaman durdurabilirsin.
[Site ayalarına git...]

Filtrele
Listele
Bu yazıdaki hareketlerin
Devamını Göster
Filtrele
Listele
Tüm Okuma Geçmişin
Devamını Göster
0/10000
Bu Makaleyi Alıntıla
Evrim Ağacı Formatı
APA7
MLA9
Chicago
Ç. M. Bakırcı. STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!. (18 Ocak 2015). Alındığı Tarih: 18 Nisan 2024. Alındığı Yer: https://evrimagaci.org/s/3215
Bakırcı, Ç. M. (2015, January 18). STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!. Evrim Ağacı. Retrieved April 18, 2024. from https://evrimagaci.org/s/3215
Ç. M. Bakırcı. “STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!.” Edited by Çağrı Mert Bakırcı. Evrim Ağacı, 18 Jan. 2015, https://evrimagaci.org/s/3215.
Bakırcı, Çağrı Mert. “STEM Alanlarında Kadın-Erkek Eşitsizliği: Kadınlar, Doğuştan Yetenek Gerektirdiğini Düşündükleri Bölümlerden Uzak Durmaya Meyilliler!.” Edited by Çağrı Mert Bakırcı. Evrim Ağacı, January 18, 2015. https://evrimagaci.org/s/3215.
ve seni takip ediyor

Göster

Şifrenizi mi unuttunuz? Lütfen e-posta adresinizi giriniz. E-posta adresinize şifrenizi sıfırlamak için bir bağlantı gönderilecektir.

Geri dön

Eğer aktivasyon kodunu almadıysanız lütfen e-posta adresinizi giriniz. Üyeliğinizi aktive etmek için e-posta adresinize bir bağlantı gönderilecektir.

Geri dön

Close