Dikkat Edilmesi Gereken Bozukluk; Pedofili

Pedofili halk içerisinde çocuklara karşı oluşan cinsel ilgi ve münasebet olarak bilinmektedir. Genel anlamda bu tanım doğrudur. Bu yazımda ise Pedofilinin ne olduğunu daha detaylı bir biçimde açıklamaya çalışacağım.

DSM-V (Mental Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı), Cinsel Bozuklukları iki boyutta incelemiştir. Cinsel İşlev Bozuklukları ve Cinsel Sapkınlık (Parafili) Bozuklukları. Pedofili ise Parafili bozukluklarının alt tanısı olarak girmekte ve tanı kriterleri şunlardır;

A. En az altı aylık bir süre boyunca, ergenlik öncesi çocuk ya da çocuklarla (genellikle 13 yaşında ve daha küçük olanlarla) cinsel etkinlikte bulunmakla ilgili, yineleyen, cinsel yönden uyarıcı yoğun düşlemler, cinsel itkiler ya da davranışlar.

B. Kişi, bu cinsel itkilerine göre davranmıştır ya da cinsel itkileri ya da düşlemleri klinik açıdan belirgin bir sıkıntıya ya da kişilerarası güçlüklere neden olur.

C. Kişi, en azından 16 yaşındadır ve A tanı ölçütünde sözü edilen çocuk ya da çocuklardan en az beş yaş daha büyüktür.^[2]

Bu kişiler çocuklara temas ederek, cinsel organına dokunarak, kendi cinsel organına çocuğun dokunmasını isteyerek tatmin olmaktadır. Çok nadiren içe girme gerçekleşmektedir. Çocuklar tepki göstermedikçe ya da diğer yetişkinler tarafından fark edilmedikçe istismarları yıllarca sürebilmektedir. Çocuklara yaptıkları şeyi söylememeleri için baskı yapabilir hatta zarar vermekle bile korkutabilmektedir. Bu bozukluğa sahip olan kişiler daha çok aile arkadaşlarının çocuklarına ya da komşularının çocuklarına istismarda bulunmaktadır. Genelde cinsel eylem dışında zarar verici davranışta bulunmazlar bundan dolayı da kurbanını zorladıklarını kabul etmezler.

Yapılan araştırmalara göre seçilen yetişkin erkeklerin 4'te 1'i çocukların tahrik edici resimlerine baktıklarında cinsel uyarılma gerçekleştiğini, %3 ile 9'u ise cinsel fantezilerinde kullandıklarını söylemiştir.

Pedofili bozukluğu olan kişiler daha fazla psikopati ve yüksek dürtüsellik göstermektedirler. Çoğunlukla heteroseksüel ya da bazen homoseksüel olmaktadır. Ayrıca çocuk istismarlarının yarısı ergenlik çağındaki erkek çocukları tarafından yapılmaktadır.

Bozukluğa sahip olan kişiler birtakım düşünceleri ile bu durumları oldukça olağan gösterme ve kendilerini aklama eğilimindedir. Bilişsel ve Davranışçı Terapi teknikleri ise kişinin çarpıtılmış düşüncelerini değiştirmek ve tedavi edebilmek amacıyla kullanılmaktadır. Bu çarpıtmalara örnek şunlardır;

“Ona sadece seksi öğretiyordum… Babasından ya da başka birisinden daha iyi…”

“Çok sevimli davranarak o başlattı.”

Evrim Ağacı'ndan Mesaj

Neden Desteğe İhtiyacımız Var?

Aslında maddi destek istememizin nedeni çok basit: Çünkü Evrim Ağacı, bizim tek mesleğimiz, tek gelir kaynağımız. Birçoklarının aksine bizler, sosyal medyada gördüğünüz makale ve videolarımızı hobi olarak, mesleğimizden arta kalan zamanlarda yapmıyoruz. Dolayısıyla bu işi sürdürebilmek için gelir elde etmemiz gerekiyor.

Bunda elbette ki hiçbir sakınca yok; kimin, ne şartlar altında yayın yapmayı seçtiği büyük oranda bir tercih meselesi. Ne var ki biz, eğer ana mesleklerimizi icra edecek olursak (yani kendi mesleğimiz doğrultusunda bir iş sahibi olursak) Evrim Ağacı'na zaman ayıramayacağımızı, ayakta tutamayacağımızı biliyoruz. Çünkü az sonra detaylarını vereceğimiz üzere, Evrim Ağacı sosyal medyada denk geldiğiniz makale ve videolardan çok daha büyük, kapsamlı ve aşırı zaman alan bir bilim platformu projesi. Bu nedenle bizler, meslek olarak Evrim Ağacı'nı seçtik.

Eğer hem Evrim Ağacı'ndan hayatımızı idame ettirecek, mesleklerimizi bırakmayı en azından kısmen meşrulaştıracak ve mantıklı kılacak kadar bir gelir kaynağı elde edemezsek, mecburen Evrim Ağacı'nı bırakıp, kendi mesleklerimize döneceğiz. Ama bunu istemiyoruz ve bu nedenle didiniyoruz.

Destek Ol

“O kadar kötü çocuktu ki kendini belaya sokacağı kesindir.”

Parafili bozuklukları ile ilgili bilgi edinmek zor olduğundan dolayı araştırma verilerinin temsil gücü oldukça yetersizdir. Ancak bu kişilerin aramızda olmadığı gerçeğini değiştirmemektedir.