Karantina Uygulamaları Üniversite Öğrencilerinin Davranışlarını Etkiliyor!

Monash Üniversitesi'nin yaptığı bir araştırma, COVID-19 pandemisi sırasında Kuzey Çin'deki üniversitelerde uygulanan kampüs çapındaki karantinaların, üniversite öğrencilerinin güven, dürüstlük ve yaratıcılık gibi sosyoekonomik kalkınma için kritik öneme sahip davranış biçimlerine olan yaklaşımlarını etkilediğini ortaya koydu.

Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) dergisinde yayımlanan makalede, Monash Üniversitesi'nden Dr. Leo Bao ve Profesör Lata Gangadharan, Hong Kong Üniversitesi'nden Yardımcı Doçent Jingcun Cao ve Profesör Chen Lin ile Çin Bilimler Akademisi'nden Yardımcı Doçent Difang Huang ile birlikte çalışarak katı biçimde kısıtlanan fiziksel etkileşimlerin, sosyoekonomik gelişim için kritik öneme sahip bireysel davranışları nasıl şekillendirdiğini anlamaya çalıştılar.^[1]

COVID-19 pandemisi dünya genelinde büyük can kayıplarına ve ekonomik yıkıma neden oldu. Mart 2020 ile Kasım 2022 arasında Çin, hastalığın yayılmasını önlemek amacıyla topluluk içi bulaşma riski olduğu her yerde, insanların bulundukları yerden ayrılmalarını yasaklayan karantina tedbirleri uyguladı.

Karantinaların virüs yayılımını etkili bir şekilde azalttığını ancak karantina sürecine dahil olanların fiziksel ve zihinsel sağlıklarını olumsuz etkileyebileceğini öne süren birçok araştırma bulunsa da karantinaların sosyoekonomik gelişim için gerekli davranışları ve bilişsel performansı nasıl etkilediğini ele alan çalışma sayısı oldukça azdır.

Araştırmacılar, bunu anlamak için Kuzey Çin'de aynı şehirde bulunan iki kampüsteki üniversite öğrencilerinin davranış farklılıklarını inceledi. Bu kampüslerden biri, 5 Eylül - 5 Aralık 2022 tarihleri arasında 91 gün süren kampüs çapında bir karantinaya tabi tutulurken, diğer kampüste bu tür önlemler uygulanmadı.

Karantinaya tabi tutulan öğrencilerin 91 gün süren karantina boyunca yurtlarından çıkmalarına izin verilmedi. Üniversite, yiyecek ve diğer günlük ihtiyaçları temassız olarak karşıladı. Karantina uygulanmayan kampüsteki öğrenciler ise şehir içinde rahatça gezebiliyordu. Karantina süresince her iki kampüste de eğitim çevrimiçi olarak sürdürüldü.

Monash İşletme Fakültesi Bankacılık ve Finans Bölümü'nden Dr. Leo Bao, öğrencilerin güven, güvenilirlik, risk tercihleri, rekabetçilik, dürüstlük ve yaratıcılıklarını ölçen bir dizi deneysel oyuna katıldıklarını belirtiyor. Dr. Bao, şöyle anlatıyor:

3 Ocak 2023'te karantina sona erdikten hemen sonra, karantina deneyimi olan ve olmayan gruplar arasındaki davranış farklılıklarını ölçmek için deneysel ekonomi ve sosyal psikoloji tekniklerini kullandık.

Karantinada kalanların diğer insanlara daha fazla güven duyduğunu tespit ettik. Güven oyunu sırasında para gönderme olasılıkları %5,2, yalan söyleme oyununda dürüst cevaplar verme olasılıkları ise %6,4 daha yüksekti. Ancak yaratıcılık oyununda 1,3 puan daha düşük sonuç aldıklarını gördük. Öğrenciler arasındaki yaratıcılık düşüşünün karantina sırasında arkadaşlarla daha az iletişim kurulmasından kaynaklanabileceğini düşünüyoruz.

Monash İşletme Fakültesi Ekonomi Bölümü'nden Profesör Lata Gangadharan, çalışmanın cinsiyete dayalı bir eğilim de ortaya koyduğunu, erkek öğrencilerin davranışlarının karantinadan önemli ölçüde etkilendiğini, ancak bu etkilerin kadın öğrencilerde gözlenmediğini belirtiyor.

Karantina, özellikle erkek öğrenciler arasında güven ve dürüstlüğü artırdı ancak yaratıcılığı azalttı. Davranışsal verileri üniversitenin idari kayıtlarıyla birleştirdiğimizde erkek öğrencilerin karantina sonrası dönemde bir dönem boyunca daha düşük akademik puanlar aldıklarını gördük, bu da karantinanın etkisinin kalıcı olabileceğini düşündürüyor.

Araştırmamız, karantinaların virüs yayılımını kontrol altına almakta etkili olmasına rağmen önemli davranışsal özellikler üzerinde geniş kapsamlı etkileri olduğunu ve karantinaların sosyoekonomik gelişimi etkileyebileceğini vurguluyor.

Güvenin ve dürüstlüğün artması olumlu sosyal etkileşimleri teşvik edebilir ancak yaratıcılıktaki düşüş, ekonomik büyüme ve teknolojik ilerleme için hayati önem taşıyan inovasyonun önüne geçebilir.

Çalışmadan elde edilen bulgular, karantinaların neden olduğu bazı sonuçları ortaya koyarak ve fiziksel etkileşimlerin ciddi şekilde kısıtlandığı durumlarda oluşan olumsuz etkileri azaltmaya yönelik fikirler sunuyor. Bu dinamikleri anlamak, benzer durumlarda dayanıklılığı ve refahı artıracak stratejiler geliştirmek açısından oldukça önemli olabilir. Dr. Leo Bao, sözlerini şöyle bitiriyor:

Daha geniş anlamda bulgularımızın dışarıdan gelen insanlarla olan fiziksel etkileşimin sınırlı olduğu bağlamlarda geçerli olmasını bekliyoruz. Deniz ticareti, madencilik ve askerlik gibi meslekler genellikle çalışmamızda gözlemlenen karantina koşullarına benzer durumları içeriyor gibi görünüyor. Ayrıca pandemiler, seller ve orman yangınları gibi doğal afetler de sosyal izolasyona yol açabilir.