Sınavlarda Kopya Çekmenin Yaygınlığı, Sistemsel Bir Problemin İşareti Olabilir mi?

Çocuklarımızın sınavlarda kopya çekmesinin nedeni, okul sistemimizin notlara değer verme miktarının, çocuklarımızın öğrenmeye değer verme miktarından fazla olmasıdır. - Neil deGrasse Tyson

Her ne kadar "kopya" söz konusu olduğunda tek suçu öğrencide arasak da, eğitmenler, profesörler, öğretmenler, yasa yapıcılar olarak belki de suçun önemli bir bölümünü kendimizde aramalıyız. Örneğin, normalde hiçbir şekilde hırsızlık yapmayan bir kişi, neden bilgi çalma suçu olarak tanımlayabileceğimiz "kopya" davranışını sergilemektedir? Hırsızlık, ihtiyaçtan doğmaz mı?

Bu ihtiyaç, "eğitim alıcı" konumunda olan öğrencinin suçu olduğu kadar, "eğitim verici" konumunda olan kurum, kuruluş ve öğretmenlerin de suçu değil midir? Öğretmenlerimiz ve genel olarak eğitim sistemimiz "öğrenmeye dayalı", eşitlikçi, özgür öğrenme ortamları yaratabilmekteler midir? Öğrenciler, sadece belli sayısal notlara ulaşabilmek için mi mücadele etmektedirler, yoksa hayatlarını etrafında inşa edecekleri bilgileri elde etme çabası içerisindeler midir? Bu ve bunun gibi soruların yanıtları, sadece öğrencileri "tembellik" ile suçlayan bir kopya-karşıtı duruşun ötesine geçebilmemizi sağlayacaktır.

Unutmamak gerekiyor ki her sistem değiştirilebilirdir, her sistem geliştirilebilirdir.

Belki de asırlar öncesinin öğrenme biçimine, asırlar öncesinin toplumsal öğrenim algısına, asırlar öncesinin toplumlarının eğitim ihtiyacına dayanan yaşlı öğretim sistemimizi kökünden değiştirmenin vakti geldi de geçiyor?

Trust Me, I'm A Biologist

Kopya Kağıtlarına İzin Veren Sistemler

Özellikle ABD'deki bazı üniversitelerde sınavlara girerken yanınızda 1 adet "kopya kağıdı" barındırmanıza izin verilir. Bu kağıt üzerine, sığdırabildiğiniz kadar bilgi ve formülü yazmanıza izin verilir. Tabii ki, teknik olarak "en önemli olduğunu düşündüklerinizi" veya "sınavda çıkmasını beklediklerinizi" yazmanız gerekiyor olsa da, çoğu öğrenci sığdırabildiği her şeyi sığdırmayı hedefler.

Bu yöntem, formüllerin katı bir şekilde ezberletilmesinin önüne geçtiği gibi, öğrenciyi sınava yönelik ön çalışma yapmaya teşvik eder. Ayrıca kopyanın da önüne geçilmesi hedeflenir.

Berkeley Lab

Yukarıda gördüğünüz, Dünya'nın en önde gelen üniversitelerinden Berkeley Üniversitesi'nin Ekonomi Bölümü'nün ekonometri dersi için kullanılan "yasal kopya kağıtları"ndan birisidir. Kağıt, araştırmacı Peter Larsen tarafından, dersin final sınavı için hazırlanmıştır.