Merhabalar bu soruyu iki kısma ayırıp cevaplamaya çalışacağım.
Yakın aile üyeleri çocuklarına din eğitimini kabaca iki sebeple verebilir.
1) Koruma: Bir çocuk, okul öncesinde gereken eğitimi öncelikle yakın aile üyelerinden alır. Daha sonra eğitim ve sosyal çevreyle beraber düşünceleri şekillenmeye başlar ve ailesiyle paralel veya zıt bir düşünceye girebilir. Aile üyeleri çocuğu korumak ve eğitmekte kendilerinde sorumluluk bulurlar ve çocuğun önden hazırlanması için yaşadıkları zorlukları hissettirmeden çocuğa anlatma yoluna girebilirler. Örneğin bir baba kendi döneminde okula gitmenin ne kadar zor bir olay olduğunu anlatıp çocuğun gözünde okulun ve eğitimin değerini arttırmak isteyebilir. Benzer şekilde tanımadığı insanlarla iletişimde bulunmasını engelleyip olası bir fiziki tehditten korumak isteyebilir. Bu çok doğaldır. Dinler de çocuğun aile hayatında önemli bir yerdeyse aile üyeleri çocuğa anlatmadıkları takdirde gerçekleşeceğine inandıkları zorlukları yaşamaması veya korku içine düşmemesi için çocuğa din fikrini aşılayabilirler. Buradaki olay, çocuğu istismar etmek değil korumaktır.
2) Toplumsal: Kimi aileler ise çocuğunun bulunduğu toplumda kurallara uyan ve ortamın kalitesine katkıda bulunan bir birey olmasını isteyebilir. Çocuk toplumun zararında bir birey olmasın diye çocuğu bir nebze korku yoluyla da olsa kural ve disiplin altına almak isteyebilirler. Bunu şiddetle sağlamaya çalışmak kesinlikle ilkel bir davranıştır ve istismardır. Üstelik çocuk, bir zaman sonrasında gördüğü şiddete bir baş kaldırı içerisinde olup toptan bir isyan havasına girebilir. Bu noktada tecrübe ettikleri artık onu korkutamaz. Ancak ve ancak görmediği ve tecrübe etmediği korkutur. Dolayısıyla aile bu noktada dini kullanarak her türlü gücün üzerinde yaratıcı bir varlığı ve bu varlığın en doğru şekilde tasvir edildiğine inandıkları dini, çocuğa yine çok uzun zaman öncesinde anlatabilirler. Bu da zannımca olayın toplumsal amaçlı bir bakışıdır.
Sonuç olarak ailelerin çocuklarına hayatın bir gerçeği gibi dini öğretmesi ve hayatına katması da çeşitli sebeplerle doğal bir olgudur. Çocuğa bu noktada istismar şöyle dursun aksine koruma ve disiplin altına alma isteğinin bir sonucu olduğu görülür. Aşağıda bıraktığım kaynakta da araştırma raporunu inceleyebilirsiniz.
226 görüntülenme
Kaynaklar
-
Mehmet Nas. Talim: Journal Of Education In Muslim Societies And Communities. (27 Ağustos 2021). Alındığı Tarih: 27 Ağustos 2021. Alındığı Yer: talimdergisi.com
| Arşiv Bağlantısı