Diş hekimliği eğitiminde ilk 2 senede temel tıp dersleri görülür ve bildiğim kadarıyla tıp fakültesinde görülen tüm temel dersler alınır ancak tıp eğitiminden farklı olarak daha çok üst ekstremite üzerine yoğunlaşılır. 3.sınıfta Diş ‘hekimliği’ üzerine 8 bölüme ayrılmış şekilde; çene yüz cerrahisi,diş eti hastalıkları,çocuk diş hekimliği,çene yüz protezi,oral diagnoz ve radyoloji,ortodonti,kök kanal tedavisi,restoratif olarak klinik bilimlere geçiş yapılır.Diş hekimliği tıptan farklı olarak diş sert dokusunun görünürlüğünün getirdiği estetik ihtiyacı,çiğneme ve konuşma gibi fonksiyonları nedeniyle kaybında kullanılacak yöntemlerin,malzemelerin,el aletlerinin,ilerleyen teknolojilerin bilinmesi ve bir diş teknisyeniyle çalışılması gerekliliği gibi sebeplerle ayrılır.Diş tıpkı kemik gibi içerisinde sinirleri barındıran çok sert bir dokudur ancak kemik gibi tamamen epitelle örtülü değildir bu da onu enfeksiyonlara karşı daha korumasız yapar ve ağız enfeksiyonları yayılım yolları zenginliğiyle son derece tehlikelidir.Ortopedi alanını nasıl hekimlik sıfatından eksik görmüyorsak Diş hekimliği de görülmemelidir.Tıp alanındaki ilerlemeler gibi Diş hekimliği de ilerleme kaydetmiş kaydedecektir. Eskiden eğitimi olmayan kişilerin bunu yapmış olması bunun doğru olduğunu göstermemekle birlikte eğitimi olmayan kişilerin ya da eğitimi sadece teknisyenlik üzerine olan kişilerin aldıkları eğitimin yapmalarını gerektirdiklerinin dışına çıkması bizi geriye götürmekten başka bir şey yapmayacaktır.Bu hayatta hep öğrenci olarak kalacağız. Hep öğrenme isteğiyle kalmamız dileğiyle
Kaynaklar
- Yazar Yok. Guyton,Linde,Basic Histology,Dental Caries. (13 Temmuz 2020). Alındığı Tarih: 13 Temmuz 2020. Alındığı Yer: Bağlantı | Arşiv Bağlantısı
