Video Oyunu Oynayanların, Gelişmiş Beyin Aktivitesi ve Karar Verme Becerisine Sahip Olduğu Bulundu!

Georgia State Üniversitesi araştırmacıları tarafından yapılan bir araştırmaya göre, sık sık video oyunları oynayan kişiler, oynamayanlara kıyasla beynin kilit bölgelerinde üstün duyusal-motor karar verme becerileri ve gelişmiş aktivite gösteriyor.

Araştırmada fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme (fMRI) kullanan yazarlar, bulguların, video oyunlarının algısal karar vermede eğitim için yararlı bir araç olabileceğini öne sürüyor. Georgia State Fizik ve Astronomi Bölümü'nde ve üniversitenin Sinirbilim Enstitüsü'nde doçent baş araştırmacı olan Mukesh Dhamala, konu üzerine şunları söylüyor:

Video oyunları, gençlerimizin ezici çoğunluğu tarafından her hafta üç saatten fazla oynanıyor, ancak karar verme becerileri ve beyin üzerindeki yararlı etkileri tam olarak bilinmiyor. Araştırmamız buna bazı cevaplar veriyor. Video oyunları, ilgili beyin ağları belirlendikten sonra eğitim için etkili bir şekilde kullanılabilir (örneğin karar verme verimliliği eğitimi ve terapötik müdahaleler gibi).

Dhamala, bu tür araştırmaların beyni eğitmek için video oyunlarının kullanımını nasıl bilgilendirebileceğine dair kişisel bir örnek sunan makalenin baş yazarı Tim Jordan'ın danışmanıydı.

Doktorasını Georgie State Üniversitesi'nden 2021 yılında fizik ve astronomi alanında alan Jordan'ın, çocukken bir gözü zayıf görüyordu. Yaklaşık 5 yaşındayken bir araştırma çalışmasının parçası olarak, zayıf gören gözünün görüşünü güçlendirmenin bir yolu olarak, Jordan'dan, sağlam gözünü kapatması ve video oyunları oynaması istendi. Jordan, video oyunu eğitimi için, resmi olarak kör olan gözünü, görsel işleme için güçlü bir kapasiteye geliştirmeye ve sonunda lakros ve paintball oynamasına izin vermesine yardımcı olduğunu söylüyor. Jordan, şu anda Los Angeles'taki Kaliforniya Üniversitesi'nde doktora sonrası araştırmacısı.

Georgia State araştırma projesi, 28'i normal video oyunu oyuncuları ve 19'u oyuncu olmayanlar olarak kategorize edilen 47 üniversite çağındaki katılımcıyı içeriyordu.

Denekler, bir işareti görmelerine izin veren aynaya sahip fMRI makinesinin içine yerleştirildi ve ardından hareketli noktaların bir görüntüsünü aldı. Katılımcılardan, noktaların hareket ettiği yönü belirtmek için sağ veya sol elleriyle bir düğmeye basmaları veya herhangi bir yön hareketi yoksa, düğmeye basmaya direnmeleri istendi.

Araştırma, video oyunu oyuncularının tepkilerinde daha hızlı ve daha isabetli olduğunu buldu.^[1] Ortaya çıkan beyin taramalarının analizi, farklılıkların beynin belirli bölümlerinde artan aktivite ile ilişkili olduğunu buldu. Yazarlar, araştırma sonuçları üzerine şunları yazdı:

Bu sonuçlar; video oyunu oynamanın, karar verme becerilerini geliştirmek için duyum, algı ve eylem haritalama alt süreçlerinden birkaçını potansiyel olarak geliştirdiğini göstermektedir. Sonuçlar, video oyunlarının görev performansını iyileştirmek için beyni nasıl değiştirdiğini ve göreve özgü aktiviteyi artırmaya yönelik potansiyel etkilerini aydınlatmaya başlamaktadır.

Araştırma ayrıca, hız ve isabet arasında bir takas olmadığını da gösteriyor. Çünkü video oyunu oyuncuları, her iki ölçümde de daha iyi sonuçlar elde ediyor. Yazarlar şöyle diyor:

Bu hız-isabet takası eksikliği, video oyunu oynamanın karar vermeyle ilgili olmasından ötürü, bilişsel eğitim için iyi bir aday olduğunu göstermektedir.