Video Oyunlarının Zekayı Artırmaya Yardımcı Olabildiği Keşfedildi!

İsveç Karolinska Enstitüsü'sündeki araştırmacılar, ABD'li çocukların ekran alışkanlıkları ve bilişsel yeteneklerinin zaman içindeki gelişiminin nasıl ilişkili olduğunu inceledi. Zamanını ortalamanın üzerinde video oyunları oynayarak geçiren çocukların, zekalarını ortalamaya göre daha fazla artırdığı, televizyon izlemenin veya sosyal medya kullanmanın ise olumlu ya da olumsuz bir etkisinin olmadığını buldular. Sonuçlar Scientific Reports dergisinde yayınlandı.^[1]

Çocuklar, giderek daha fazla ekran karşısında vakit geçiriyorlar. Bunun, sağlıklarını nasıl etkilediği ve bilişsel yetenekleri üzerinde olumlu veya olumsuz bir etkisi olup olmadığı şiddetle tartışılmaktadır. Bu çalışma için, Karolinska Enstitüsü ve Amsterdam Vrije Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, özellikle zaman içindeki ekran alışkanlıkları ve zeka arasındaki bağlantıyı incelediler.

Çalışmaya ABD'de 9,000'den fazla kız ve erkek çocuğu katıldı. 9-10 yaşlarında olan çocuklara, genel bilişsel yeteneklerini (yani zeka) ölçmek için bir dizi psikolojik test yaptılar. Çocuklara ve ailelerine, çocukların televizyon ve video izleyerek, video oyunları oynayarak ve sosyal medyada gezinerek ne kadar zaman harcadıkları da soruldu.

Çocuklar, İki Yıl Boyunca İzlendi!

İki yıl sonra 5.000'den fazla çocuk izlendi ve bu noktada psikolojik testleri tekrarlamaları istendi. Bu, araştırmacıların, çocukların testlerdeki performansının bir test oturumundan diğerine nasıl değiştiğini incelemelerini ve ilk testteki bireysel farklılıkları kontrol etmelerini sağladı. Ayrıca zekayı etkileyebilecek genetik farklılıkları ve ebeveynlerin eğitim geçmişi ve geliriyle ilgili olabilecek farklılıkları da kontrol ettiler.

Ortalama olarak, çocuklar günlerini 2,5 saat televizyon izleyerek, 30 dakika sosyal medyada gezinerek ve 1 saat video oyunu oynayarak geçirdiler. Sonuçlar, ortalamadan daha fazla oyun oynayanların, iki ölçüm arasındaki zekalarını ortalamadan yaklaşık 2,5 IQ puanı daha fazla artırdığını gösterdi. Televizyon izlemenin veya sosyal medyada gezinmenin olumlu ya da olumsuz önemli bir etkisi gözlenmedi. Karolinska Enstitüsü Sinirbilim Bölümü'nde bilişsel sinirbilim profesörü olan Torkel Klingberg konu üzerine şunları söylüyor:

Ekran davranışının fiziksel aktivite, uyku, esenlik veya okul performansı üzerindeki etkilerini incelemedik, bu yüzden bu konuda bir şey söyleyemeyiz. Ancak sonuçlarımız, ekran zamanının genellikle çocukların bilişsel yeteneklerini bozmadığı ve video oyunları oynamanın zekayı artırmaya yardımcı olabileceği iddiasını destekliyor. Bu sonuçlar, video oyunu oynamaya ilişkin birkaç deneysel çalışmayla tutarlıdır.

Zeka Sabit Değil!

Sonuçlar, zekanın sabit olmadığını, çevresel faktörlerden etkilenen bir nitelik olduğunu gösteren son araştırmalarla da uyumludur. Torkel Klingberg bir sonraki araştırması için şunları söylüyor:

Şimdi diğer çevresel faktörlerin etkilerini ve bilişsel etkilerin çocukluktaki beyin gelişimi ile nasıl ilişkili olduğunu inceleyeceğiz.

Çalışmanın bir sınırlaması, yalnızca ABD'li çocukları kapsaması ve farklı video oyunları türleri arasında ayrım yapmamasıdır; bu da sonuçların, diğer oyun alışkanlıklarına sahip ülkelerdeki çocuklara aktarılmasını zorlaştırmaktadır. Ekran süresi ve alışkanlıklar kendi kendine derecelendirildiği için raporlama hatası riski de vardır.