Parçacık hızlandırıcılardan elde edilen veriler, atomik kuvvet mikroskopları ve yüksek çözünürlüklü elektron mikroskopları sayesinde; atomik ve moleküler ölçekte elde edilen gözlemler atom içindeki boşluğun varlığını doğrular.
Kuantum mekaniği, parçacıkların belirli bir konum ve hızla aynı anda bulunabileceği ilkesine dayanır; atom içindeki "boşluk" diye nitelendirilen alan, klasik anlamdaki boşluk olarak düşünülmemeli.
Bu yanılgıya sebep olan şey; bence lisede bir konu öğretilirken, (örneğin bu atomun yapısı olsun) öğrencinin kendisinin tasarlamadığı modeller gösterilerek öğretilmesi. Bu, daha rahat anlaşılmasına yardımcı olsa da bu tarz konular öğrencinin hayal gücüne bırakılmalı diye düşünüyorum. Temelde öğrencinin beynine böyle bir algı yerleştirilmesi, bu algıyı ortadan kaldırarak daha doğru imgelemeye çalışma aşamasında öğrenciyi zorluyor. Atomu; çekirdeği yıldız, elektronlar da gezegen olacak şekilde, bir yıldız sistemi şeklinde hayal etmek çokça yanıltıcı. Tabii ki bunun daha verimli şekilde öğretilmesi için çözüm nedir bilmiyorum, ben bir eğitimci değilim. Bunlar sadece kendim de bir öğrenci olarak yanlış olduğunu düşündüğüm şeyler.
Kaynaklar
- R. Tegen. Why Atoms Mainly Consist Of Empty Space. Alındığı Tarih: 12 Ağustos 2023. Alındığı Yer: web s ebscohost | Arşiv Bağlantısı
