Sizce Türkiye'deki kitap okuma oranı neden bu kadar düşük?

Merhaba!

Bu sorunu objektif bir bakış açısıyla inceleyip ve diğer ülkeler ile kıyaslayınca şu sorunlar göze büyük oranda çarpıyor:

1. Ebeveyni kitap okumayan çocuk kitap nedir çok geç öğrenir yada öğrenemez.(unutmayalım ki çocuklar ebeveynlerinden gördüklerini uygular)
2. Öğretmenleri kitap okumayan çocuk teşvik edilemez.(kitap okumayan öğretmen öğrenciyi teşvik edecek bilgi birikimine sahip olmaz)
3. Çevirileri yada yazıları kötü olan kitaplar çocukları okumaktan soğutur.
4. Doğru kitap teşviki yapılmayan çocuk kitap okumaz. (9 yaşındaki bir çocuğa dostoevski, Puşkin okutmak gibi)
5. Oyun, sosyal medya gibi unsurlar çocuğun dikkatini daha çok çeker.(belli bir süre çocuklara teknolojik alet verilmemeli çünkü okumaya teşvik etmez ve kitap okumamak dışında otizme yol açar)
6. Bazı coğrafyalarda kitap okumanın aşağılanması.
7. Ülkede yazarlık ve yazarlığa teşvikin olmaması.
8. İlkokul müfredatlarında okuma teşvikinden önce sayısal ve sosyal derslere giriş.(öğrenciye öğretilmesi gerekenler o yaşlarda matematik yerine okuyup özet çıkartmak okuduğunu anlamak olmalıdır, sonrasında matematik, sosyal gibi derslere girilmelidir.)
9. İyi çeviri yazıları bulamamak, noksan çeviriler ile yetinmeye çalışmak.
10. Okuma kitaplarındaki pahalılık.