Çünkü amaç tartışmak, sorgulamak değil. Amaç sınavda çıkması muhtemel yerleri bilmek ve bu bilgileri ezberlemek. Bu soruya verilecek en basit cevap bu.
Birden fazla/farklı felsefe öğretmeninin dersine katılmışlığım var. Konuları size olabildiğince "az cümleler" ile -hatta kimi zaman tek kelimeyle- anlatmaya çalıştıklarını fark ettim.
Bu öğretmenlerin suçu değil, lütfen yanlış anlaşılmasın! Öğretmenler bu tarz bir öğretimi, sistemin bu şekilde bir eğitime zorlaması neticesinde yapmaktalar. Yoksa çoğu öğretmenin bu durumdan "memnun olduğunu" sanmıyorum.
Ayrıca konuyla bağlantılı olabilecek bazı linkleri kaynaklara ekledim. Bunlara da göz atabilirsiniz.
Kaynaklar
-
M. Önal. Felsefe Dersine Hazırlanmak (Pdf). (31 Ocak 2022). Alındığı Tarih: 31 Ocak 2022. Alındığı Yer:
| Arşiv Bağlantısı
-
Y. Ocak (EA Soru-Cevap). Okulda Öğretilen Bunca Yanlış Bilgiye Rağmen Neden Okulun Hâlâ Iyi Bir Yer Olduğunu Savunuyorlar?. (31 Ocak 2022). Alındığı Tarih: 31 Ocak 2022. Alındığı Yer: Evrim Ağacı
| Arşiv Bağlantısı
-
A. Zengin (EA Soru-Cevap). Milli Eğitim Müfredatı Yani Okullarda Öğrencilere Öğretilen Bilgilerin Doğruluk Payı Nedir?. (31 Ocak 2022). Alındığı Tarih: 31 Ocak 2022. Alındığı Yer: Evrim Ağacı
| Arşiv Bağlantısı