Genel olarak çogu çocukta böyle bir durum gözlemleniyo ögrenme, keşfetme ve kavrama çaglarında cocukların bu durumu yapması istenilen bir şeyi elde edebilme durumunu ögrenme egilimindedir.Eger bir çocuk bu durumda aglayıp istedigi şeyi elde ederse artık onu çözüm olarak görür ve ögrenir ve keşfeder.Daha sonra çocuk istegini arttırır ve ailesi bunu yapmayı bırakır daha sonrasında çocuk çözüm eglemini artırır bunun sonucunda aıle tekrar gercekleştirse çocuk sürekli bu eglemi gercekleştirir.
çözüm ise bu durumda ilk çözüm aradıgı zamanlarda aglama bagırma vb tavırlarda cocugu yanlız ve sakın ortamda bırakmaktır.Kimine dogru gelmesede bu durum küçük yaşlarda aglama ve bagırmanın çözüm olmadıgını bu durumda yanlız kalcagını gören ve algılayan çocuk bu tavırdan vaz gecer ve başka tür çözümler aramaya gecer.Eger çocuk çok fazla inatcı ve enerjik biriyse çocugu bol bol toprakla ve sakınleşcegı bir ortamda bulundurup daha sonra bu eglemlerı yaptırılması şahsi düşümcemle çözülebileci kaanatına varır.[1]
Kaynaklar
- ba. Toprak. Alındığı Tarih: 28 Ağustos 2024. Alındığı Yer: cocuklar-toprakta-oynamali | Arşiv Bağlantısı