Çocukları kısıtladıkları için yeteneklerini keşfetmelerine engel oldukları için olabilir yada çocukların ilgi alanları farklıdır ailesinden başarılı olan kişinin başarısıyla övünerek gerek duymuyordur ve hayatına öylece devam ediyordur
Çocukları kısıtladıkları için yeteneklerini keşfetmelerine engel oldukları için olabilir yada çocukların ilgi alanları farklıdır ailesinden başarılı olan kişinin başarısıyla övünerek gerek duymuyordur ve hayatına öylece devam ediyordur
Çocuklarının ilgi alanları farklı olabilir veya babasının/annesinin başarısı dolayısıyla kendisi bir şeyleri başarma gereği duymuyor olabilir çünkü ailesinde oldukça başarılı biri var. Annesi/babası sayısal alanlarda üstün bir başarı sergilerken çocukları daha çok müzik, resim gibi alanlarda yetenekli olabilir. Bu durum tıpkı iki kardeşten birinin matematikçi diğerinin ressam olması gibidir. Bir diğer sebebi de annesi veya babasının işine çok fazla odaklanmaktan çocuklarına zaman ayıramadığını ve aile ilişkilerine değer veremediğini farketmiş ve bu sebepten ötürü annesinin veya babasının yaptığı işten soğumuş olabilir.
Ben size bir soru soracağım, başarı nedir?
Soruyu çok güzel sormuşsunuz ancak ben burada bakış açısından dolayı doğan ya da doğabilecek adaletsizlikler saptıyorum. Bu tür genellemelerde dikkate alınması gereken birkaç faktör var. Öncelikle, başarıyı ölçmek genellikle kişisel bir değerlendirmeye dayanır, yani size başarısız gelen bir kimse benim nezdimde başarılı olabilir. Bir de bazı özellikler yetenek işi. Burada yetenek geliştirilebilir ya da kalıtımsaldır kısmı da devreye giriyor, tartışma iyice büyüyor. Ben sadece bir kişinin başarısı, sadece mesleki başarılarla ölçülemez demek istiyorum. Örneğin bir Einstein, iyi bir fizikçi ama oğlu harika bir müzisyen olabilir. Fizikle arası aslında belki de babası kadar iyi de biz o kısmını bilmiyoruz. Çünkü her alan aslında multidisipliner. Matematiği iyi olan bir insan, sanatta da başarılıdır. Bu da bir genelleme tabii.
Çocuklar, ebeveynleri gibi aynı yeteneklere veya ilgi alanlarına sahip olmayabilirler. Başarılı bir ebeveynin çocuğu da kendi potansiyelini keşfedecek ve kendi yolunu çizecektir.
Tabi burada yetiştirme önemli. Çocuğa, Türk aile yapısında öyle mesela baba mühendisse oğlu da mühendis olsun ister ya, çocuğun kendini keşfetmesine imkan sağlanıyor mu yoksa diretiliyor mu? Bir de yetiştirme tarzı kadar dönem de etkili. Ebeveynlerin ve çocukların yaşadıkları dönemdeki toplumsal, ekonomik ve kültürel koşullar değişebilir. Bu koşullar, bireylerin farklı şekillerde başarılı olmalarını etkileyebilir.
Bir ek yapmak istiyorum yetiştirme şekline. Aile içi dinamik de çok önemli. Ebeveyn-çocuk ilişkileri karmaşık olabilir. Aile içi dinamikler, çocuğun kişisel ve mesleki gelişimini etkileyebilir. Ayrıca, aile içindeki baskı veya beklentiler, çocuğun kendi potansiyelini gerçekleştirmesini zorlaştırabilir.
Tabi biraz da şans var. Bazı durumlarda, başarı veya başarısızlık şansa bağlı olabilir. Ebeveynlerin başarıları, belirli bir anda ve belirli koşullarda gerçekleşmiş olabilir, ancak çocuklarının yaşadığı dönemde benzer fırsatlar veya koşullar olmayabilir.
Sonuç olarak, genel başarı kavramı karmaşık bir yapıya sahiptir ve birçok faktör tarafından etkilenebilir. Şunu unutmayın: Her birey kendi benzersizdir.
Ayrıca, bu tür örneklerde genellikle bilinen başarılarına rağmen bireylerin kişisel yaşamları ve aileleri hakkında sınırlı bilgi vardır.
Başarılı insanların arkalarında başarıya karşı bir açlık vardır. Öğrenmeye ve ileri gitmeye karşı besledikleri aşk onların hayatlarında birinci unsurdur. Yetenek ve zeka ise onların bu arzularının motorudur. Başarılı insanlar çevrenin koşullarının verdiği imkanlar ölçüsünde emellerine ulaşırlar. Başarılı insanların çocukları ise anne yada babalarının elde ettikleri başarının meyvesini yemeye başlarlar. Anne babalarının başarılarının çocuklarına getirdiği rahat ise çocuklarını boş vermişliğe ve çevredeki şatafatlı hayatın içene çeker.
Öncelikle "başarı " kavramının göreceli olduğuna değinip anne babanın yolundan farklı ilerleyip başka şeylere yönelmeyi başarısızlık olarak nitelendirebilir miyiz?
Atılan her adım insanlık adına bir değişim içeriyorsa başarı sıfatını hakediyordur diye düşünüyorum.
İnsan genelde sahip olunan bir şey değil de daha farklı bir şeye sahip olmak ister. Başarılı/zeki insanların çocukları zeki olmadığından değil o alana ilgi duymadığından yapmamaktadır. İnsan hayatında zevk alabileceği yenilikler ister. Belki ailelerin çocuklarının da onlar gibi başarılı olmasını istedikleri için baskı uyguluyor ya da katı kurallar koyuyor olabilir. Gerçeği ne olursa olsun bilemeyiz.
Evrim Ağacı'nın %100 okur destekli bir bilim platformu olduğunu biliyor muydunuz? Evrim Ağacı'nın maddi destekçileri arasına katılarak Türkiye'de bilimin yayılmasına güç katın.
Bilim ile ilgili bir etkinlik mi düzenliyorsunuz? Yoksa bilim insanlarını veya bilimseverleri ilgilendiren bir iş, staj, çalıştay, makale çağrısı vb. bir duyurunuz mu var? Etkinlik & İlan Platformumuzda paylaşın, milyonlarca bilimsevere ulaşsın.
Evrim Ağacı'nın birçok içeriğinin profesyonel ses sanatçıları tarafından seslendirildiğini biliyor muydunuz? Bunların hepsini Podcast Platformumuzda dinleyebilirsiniz. Ayrıca Spotify, iTunes, Google Podcast ve YouTube bağlantılarını da bir arada bulabilirsiniz.