Sorunuzu iki başlık altında değerlendirmek istiyorum. Birincisi eğitim sisteminin durumu, ikincisi ise okulun neden güzel bir yer olduğunun savunulması.
Bu konu aslında sadece okul ile ilgili bir sıkıntı değil. Anlatımımda acemiliğimi mazur görün lütfen, olabildiğince kapsayıc bir biçimde anlatmak istiyorum. Okul genel olarak insan kaynaklı bir sektör olduğu için mevcut olduğu bölgedeki sosyo-ekonomik düzey, sosyolojisi ve öğretmenlerin psikolojisi ciddi etmenler olabilmektedir. Geçim sıkıntıları yaşayan, bulunduğu sosyal çevre toplum normlarının dışında olan bir kimse fabrika işçisiyken ve örnek olarak ayakkabı üretirken üretkenliğindeki düşüş çok göze batmıyorken insan kaynaklı sektörlerde bu tarz etkenler ciddi yan etkiler doğurabilmektedir. Bu nedenden dolayı sadece okul sisteminin değiştirilmesi maalesef olaylar üzerinde beklenen etkiyi sağlayamayacaktır. Beklenen etki ciddi sosyal değişimler sonucunda doğabilir. Örn: Aşırı dindar bir bölgede eğitim sistemine ekleyeceğiniz evrim teorisi öğretmenler tarafından kabul görmeyecek, öğretmenler bunu es geçecek ve ya yanlış olduğunu söyleyecektir.
Bunun dışında bütün bunlara rağmen okulun güzel bir yer olmadığını söylemek çok mümkün değildir çünkü okul sadece öğretmenlerden ibaret değildir.
Yapılan araştırmalar, okulun gerek sosyal yaşam gerek problem çözme yeteneği üzerinde genellikle pozitif etkiler gösterdiğini, olduğu bölgeye oranda eğitim düzeyinin refah üzerinde ciddi bir etkisi olduğunu, okula giden kişilerle gitmeyen kişiler arasındaki arkadaş ve eş seçimlerinin dahi farklı olduğunu kanıtlar niteliktedir.
18 yaşın altındaki bir bireyin yaşıtlarıyla sosyalleşebileceği ve ya problem çözme yeteneğini geliştirebileceği yerler kısıtlıdır ki bu döneme kadar edindiğimiz arkadaşların büyük bir kısmı yine okuldandır.
Kaynaklar
- Economic and Social Research Council. The Wellbeing Effect Of Education. (12 Aralık 2021). Alındığı Tarih: 12 Aralık 2021. Alındığı Yer: https://esrc.ukri.org/ | Arşiv Bağlantısı
- Economic and Social Research Council. Identity, Socioeconomic Status And Well-Being. (12 Aralık 2021). Alındığı Tarih: 12 Aralık 2021. Alındığı Yer: http://sites.cardiff.ac.uk/ | Arşiv Bağlantısı