Türkiye'de eğitim sisteminde çok büyük sorunlar söz konusu. Ama en büyük sıkıntı eğitim sistemi değil eğitim anlayışı. Ailedeki eğitim anlayışından kreşlere, ana sınıfına kadar oradan ilk öğretime liseye kadar çocukların toplumsal bir birey olarak yetiştirilmeleri gerekiyor. Sosyal yaşama uyum sağlayamayan, demokrasi nedir, adaletli olma nedir sevgi, merhamet, empati nedir bilmeyen daha doğrusu bunlara sahip bireylerin toplumdaki yerini kavrayamamış insanlar yetiştiriyoruz. Tamamen bencil, sosyalleşememiş bireylerle dolu bir toplum söz konusu.
Japon eğitiminde olduğu gibi daha kreşlerden itibaren topluma faydalı olabilmeye çalışan sosyal yaşamdaki görev ve sorumluluklarını kavramış bireyler yetişmeli. Japonlar okulunda yerleri, tuvaletleri öğrencilere temizletiyor, sosyal hayatta bir görev almanın bir onur olduğu aşılanıyor.
Milli eğitim bakanı olsam ilk yapacağım iş toplumda yediden yetmiş yediye eğitim seferberliği ilan emek olur. Toplumda her yaştaki her bireyin birbirleri için hem öğretmen hem öğrenci olduğu ve her insanın yaşı kaç olursa olsun bir diğerinden öğreneceği bir şeyler olduğunu anlatan yıllarca sürecek bir seferberlik olur bu.
İkinci olarak ülkedeki en iyi eğitim bilimci profesör seviyede bilim insanlarını toplar eğitimin her aşaması için her ders ve konu için en iyi eğitimin nasıl olacağı ile ilgili raporlar hazırlamalarını en az 20 yıl sürecek bir faaliyet planı yapmalarını her beş yılda kendini kontrol edecek bir düzenleme getirmelerini isterim. Sahaya inip okul okul dolaşacak ve eğitimdeki eksiklikleri görüp raporlayan ve anında müdahale eden heyetler oluştururum. Eğitimde amacın çocukların beynine bilgiyi koymak değil gerçekten yukarıda anlattığım doğrultuda sosyal bireyler yetiştirmek olduğu üzerine kurulu bir sistem kurarım. Öğrencileri bilgiyi ezberleyecekleri değil kendi çabalarıyla araştırıp özümseyecekleri; deney, gözlem ve üretim üzerine kurulu bir sistem olmalı. Bu sistem mesleki eğitimden üniversitelere girişi ve üniversite eğitimine kadar her aşamayı kapsayan, yıllarca değişmeden devam edecek en modern ve bilimsel eğitim anlayışı üzerine kurulmalı.
Üçüncü olarak her insan meslek sahibi olmak için okur çalışır çabalar ama öğretmenlik bir meslekten ziyade bir ideal, insanın hayatının gayesi olmalıdır. Öğretmen olayım yazın iki üç ay tatil, şu kadar maaş, şu kadar ek ders falan diye bu mesleği seçenler bence ya mantalitelerini ya da mesleğini değiştirmelidir. Öğretmenlerin bilgi eksikliği yoktur bence, eğitme bilinci olmalıdır. Bu da ancak fedakar gerçekten iyi nesiller yetiştirmek için canla başla çalışan öğretmenlerle mümkün olur.
110 görüntülenme
