Bir insanın bilişsel kapasitesi, günümüz eğitim sisteminde olduğu gibi yalnızca sayısal, sözel, dil, eşit ağırlık, spor ve sanat gibi kategorilere indirgenecek kadar sınırlı mıdır?

Tabi ki Hayır!

Özel engeller (sağlık ve zihin içerikli) haricinde, bir insanın yapabildiğini diğer herhangi bir insan da , koşulları yaratıldığında ve desteklendiğinde, elbette ki yapabilir.

Bunun aksinin iddia edilmesinin bilimsel izahı yoktur fakat politik izahı vardır. O da bilimin ve bilginin tekelleştirilmesidir.

Bugün ne yazık ki pragmatist felsefenin (çıkar için her yolu mubah kılan felsefenin) güdümünde burjuva eğitim sisteminin hedeflediği budur ve bu hedef doğrultusunda gerek fırsat eşitliğini gerekse dayanışmanın yerine rekabeti, elinin uzanabildiği her ülkede eğitimim kalbine yerleştirmiştir.

Ülkemiz de bundan fazlasıyla nasibini almıştır ve almaya da devam etmektedir. Hal böyle olunca da, çoklu zeka hikayesi üst başlığı ile ve rekabete dayandırılarak parçalanan tüm toplumsal dayanışma unsurlarımızda olduğu üzere, zihnimiz de bu akıl dışı rekabetin bir aracı haline getirilmeye çalışılmaktadır.

Buna direnmek lazım… Bunun için de eğitim felsefelerini bilmekte yarar vardır. Bu konuda en yeni kitaplardan biri olarak Veysel Sönmez'in güncellenmiş "Eğitim Felsefesi" kitabını öneririm. Sevgiyle…