Öncelikle, dil becerilerinizin iyi olması, özellikle sözel derslerde okuma ve anlamada sorun yaşamayacağınız anlamına gelmeyebilir. Eğitim sosyolojisi gibi teorik ve kavramsal ağırlığı yüksek derslerde, özellikle slayt üzerinden çalışırken zorlanmak gayet normaldir.
Çünkü birçok öğrenci bilgiyi yazarken daha iyi kavrar; yazmak aktif bir süreçtir, okuyup göz gezdirmek ise pasif kalabilir. Bu durum ADHD gibi dikkat sorunlarında daha belirgin hale gelir. Beyin, uzun süre aynı şekilde pasif okumaya odaklanmakta zorlanır.
Bunun yanında, sözel ve teorik derslerde kavramlar soyut olduğu için, sadece okumak yeterince anlamlandırma sağlamaz. Kavramları somutlaştırmak, örneklerle ilişkilendirmek veya farklı duyularla desteklemek gerekir.
Birkaç öneri:
~Slaytları okurken kısa notlar alın, ama kendi cümlelerinizle yazın.
~Pomodoro yöntemiyle, yani 25 dakikalık odaklanma sonrası 5 dakika ara vererek çalışın.
~Slaytları sesli okuyup kendi sesinizi dinlemek faydalı olabilir.
~Konuyla ilgili kısa videolar izleyip, sonra slayta dönmek bilgiyi pekiştirir.
~Okumaya başlamadan önce slayttaki başlıklara göz atıp kendinize sorular hazırlayın; okurken bu sorulara yanıt arayın.
