Kitap beş ayrı karakter üzerinden problem çözme tekniklerini anlatıyor: Bayan İç Çekiş, Bay Muhalif, Bayan Hayalperest, Bay Girişimci ve Problem Çözen Çocuk. İlk dört karakterin problemleri çözüme ulaştıramamasına neden olan huyları vardır. İsimlerinden az çok anlamışsınızdır.
Henüz ilk sayfalarındayken, “Bu kitabı çözümsüz olduğunu sandığım meseleler içinde boğulduğum o ilk gençliğimde okusaydım, her şey çok farklı olabilirdi.” hissiyle yüzleştiğim bir kitap oldu. Derken hayatta her şeyin bir zamanı olduğunu hatırlattım kendime. Bu kitabın kaderimdeki yeri de şimdiymiş.
Kitap, çözüm tekniklerini, üç bölümde örnek sorunları öyküleştirerek anlatıyor. İlkinde seyircilerini arttırmak isteyen bir okul rock grubu, ikincisinde para biriktirip bilgisayar almak isteyen bir çocuk ve üçüncüsünde de futbol kariyeri için iki okulu kıyaslayıp daha iyisini seçmeye çalışan bir çocuk var. İsteklerini, tespitlerini ve eylem planlarını adım adım işlerken farklı problem çözümü araç setlerini de tanıtıyor.
Örneğin mantık ağacı, bir insan, nesne ya da kavram grubunu kategorilendirmeye yarıyor.
Kitap okurları -> Kurgu okuyanlar, kurgu dışı okuyanlar.
Kurgu okuyanlar -> Romantizm okuyanlar, polisiye okuyanlar, korku-gerilim okuyanlar, bilim kurgu okuyanlar vs.
Diğer araç setleri de evet/hayır ağacı, taslak planı, hipotez piramidi, olumlu/olumsuz yönler ve kriterler tablosu.
Hem çocuklara hem yetişkinlere hitap eden ve bizi mantığımızın sesine kulak verip gönlümüzde yatan hayatı inşa etmeye çağıran bir kitap.
Henüz ilk sayfalarındayken, “Bu kitabı çözümsüz olduğunu sandığım meseleler içinde boğulduğum o ilk gençliğimde okusaydım, her şey çok farklı olabilirdi.” hissiyle yüzleştiğim bir kitap oldu. Derken hayatta her şeyin bir zamanı olduğunu hatırlattım kendime. Bu kitabın kaderimdeki yeri de şimdiymiş.
Kitap, çözüm tekniklerini, üç bölümde örnek sorunları öyküleştirerek anlatıyor. İlkinde seyircilerini arttırmak isteyen bir okul rock grubu, ikincisinde para biriktirip bilgisayar almak isteyen bir çocuk ve üçüncüsünde de futbol kariyeri için iki okulu kıyaslayıp daha iyisini seçmeye çalışan bir çocuk var. İsteklerini, tespitlerini ve eylem planlarını adım adım işlerken farklı problem çözümü araç setlerini de tanıtıyor.
Örneğin mantık ağacı, bir insan, nesne ya da kavram grubunu kategorilendirmeye yarıyor.
Kitap okurları -> Kurgu okuyanlar, kurgu dışı okuyanlar.
Kurgu okuyanlar -> Romantizm okuyanlar, polisiye okuyanlar, korku-gerilim okuyanlar, bilim kurgu okuyanlar vs.
Diğer araç setleri de evet/hayır ağacı, taslak planı, hipotez piramidi, olumlu/olumsuz yönler ve kriterler tablosu.
Hem çocuklara hem yetişkinlere hitap eden ve bizi mantığımızın sesine kulak verip gönlümüzde yatan hayatı inşa etmeye çağıran bir kitap.
