Bu çalışma, Psk. Selin Filis tarafından Medipol Üniversitesi Bilisşel Rehabilitasyon Yüksek Lisans tezi kapsamında yürütülmektedir.

Çalışmanın amacı
Çalışmada, başkalarının duygu ve düşüncelerini anlama becerisi ile ilgili süreçleri değerlendirirken ilişkili beyin aktivitesini fNIRS (Fonksiyonel Yakın Kızılötesi Spektroskopi) yöntemi ile incelemek amaçlanmaktadır. 

Katılım sırasında ne yapılacak?

İlk olarak, 40–60 dakika süren kısa nöropsikolojik testler uygulanacaktır. Nöropsikolojik testler, kağıt ve kalemle yapılan testlerden oluşmaktadır. 

fNIRS çekiminde başınıza sensörler yerleştirilmiş elastik bir şapka takılacaktır. Bilgisayar karşısında otururken size resimler gösterilecek, ardından belirlenen görevleri yerine getirmeniz istenecektir. Bu işlem yaklaşık 30 dakika sürecektir ve herhangi bir acı veya yan etkisi bulunmamaktadır.

Kimler katılabilir?

25-45 yaş arası nörolojik veya psikiyatrik tanısı bulunmayan bireyler çalışmaya katılabilir.

Gönüllülük ve Gizlilik Esası

Çalışma, Medipol Üniversitesi Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu tarafından onaylanmıştır. Katılım tamamen gönüllülük esasına dayanmaktadır. İstediğiniz zaman, herhangi bir gerekçe göstermeksizin katılımınızı sonlandırabilirsiniz. Araştırma sonuçları bilimsel yayınlarda yayımlansa dahi bilgileriniz gizli tutulacaktır.

Bu çalışmaya katılarak sosyal biliş ve beyin görüntüleme üzerine yürütülen bilimsel araştırmaya katkı sağlayabilir, ilgili bilişsel becerileriniz hakkında fikir sahibi olabilirsiniz. 

Katılmak isterseniz mail adresinden ulaşabilir veya form üzerinden iletişim bilgilerinizi iletebilirsiniz.

📢 Bekar bireylerin iyi oluşunu inceleyen araştırmamız için katılımcı arıyoruz.

✔ Türkiye’de yaşayan 18 yaş üzeri ve son 6 aydır ilişkisi olmayan bireyler katılabilir. 

🕒 Anket yaklaşık 25 dakika sürmektedir.
🔒 Katılım tamamen gönüllüdür ve tüm bilgiler gizli tutulacaktır.
🎁 Anketi tamamlayan katılımcılar, çekilişle 5 adet 1.000 TL değerinde hediye çeki kazanma şansına sahip olacaktır.

Katılabilir veya paylaşarak daha fazla kişiye ulaşmamıza destek olabilirsiniz 🙏

Bu bilimsel araştırmaya olan içtenlikle verdiğiniz cevaplar ve katkılarınızdan dolayı şimdiden teşekkür ederiz!

Ben Klinik Psikolog Garod Balcı.
📚 Lisans eğitimimi MEF Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nde, yüksek lisansımı ise İstanbul Kent Üniversitesi Klinik Psikoloji programında tamamladım.

Bireysel çalışmalarda Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Metakognitif Terapi (MCT) ekollerinden; çiftlerle ise Gottman Çift Terapisi yönteminden yararlanıyorum.

Amacım, danışanlarımın kendilerini güvende, anlaşılmış ve desteklenmiş hissedecekleri; etik ve kanıta dayalı bir terapi süreci inşa etmek.

📍 Erenköy’de yüz yüze • 💻 Online seanslar
📩 Seans süreci hakkında bilgi ve randevu için DM veya WhatsApp üzerinden ulaşabilirsiniz.

Klinik psikoloğum. Psikoloji lisans eğitimimin ardından Klinik Psikoloji yüksek lisansımı tamamladım. Eğitim ve uygulama sürecimde psikiyatri kliniğinde klinik gözlem, psikolojik değerlendirme ve bireysel psikoterapi çalışmaları yürüttüm.

Çalışmalarımda ağırlıklı olarak depresyon, anksiyete bozuklukları, panik atak, stres, duygusal düzenleme güçlükleri ve ilişki problemleri yaşayan yetişkinlerle çalışıyorum. Terapi sürecini yapılandırılmış bir çerçevede ele alıyorum.

Seanslarda Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Şema Terapisi yaklaşımlarını kullanıyor; klinik değerlendirme ve vaka formülasyonu doğrultusunda her danışan için bireyselleştirilmiş bir müdahale planı oluşturuyorum.

Seanslar online olarak yürütülmektedir.

Bilgi için [email protected] mail adresinden iletişime geçebilirsiniz.

Merhabalar, ben klinik psikolog Özge Çolak. Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Şema Terapi ekolü ile çalışmaktayım. Online veya yüz yüze olarak yetişkin bireylerle psikoterapi sürecini yürütmekteyim.  Detaylı bilgi ve randevu için mail adresinden  iletişime geçebilirsiniz. 

Çalışma Alanları

• Kaygı bozuklukları
• Depresyon
• Travma sonrası stres bozukluğu
• Obsesif kompulsif bozukluk
• İlişki ve bağlanma problemleri
• Yetersizlik sorunları
• Sınır koyma becerisi
• Öz şefkat geliştirme
• Duygu düzenleme güçlükleri
• Mükemmeliyetçilik ve değersizlik temaları
• Yaşam olaylarına uyum ve karar verme süreçleri