Asiye İvrendi

Akademik Profiller

1. 1
   Predicting play participation from parents’ views on play and parenting attitudesTemel Eğitim
   2025
2. 2
   Home support for mathematics and early literacy activities in early childhood period: comparison with pre-COVID-19 findingsEarly Years
   2025
3. 3
   Preschool teachers' awareness and views of children's self-regulation scales: A professional development program's effectInternational Journal of Assessment Tools in Education
   2025
4. 4
   Müdahale Programı Yoluyla Çocukların Öz-Düzenleme ve Erken Sayı Becerilerinin DesteklenmesiPamukkale University Journal of Education
   2025
5. 5
   Erken çocuklukta öz-düzenleme ile ilgili araştırmaların betimsel analizi: Türkiye örneğiMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
   2025
6. 6
   Child Self-Regulation and Behavior Questionnaire and Assessment of Executive Functions Scale: Adaptation Study for 4–6-Year-Old Childrene-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
   2025
7. 7
   STEM professional development of early childhood teachersPsychology in the Schools
   2025
8. 8
   Relationship between Socio-Dramatic Play and Self-Regulation Skills in Early ChildhoodKastamonu Eğitim Dergisi
   2023
9. 9
   Behavioral Self-Regulation Skills and the Teacher-Child Relationship in Early ChildhoodInternational Journal of Contemporary Educational Research
   2023
10. 10
    Erken Çocuklukta Bilimsel Süreç ile Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkiDokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
    2022

Yayın listesi ORCID kaydından alındı.