Bir Dil Bir İnsan, İki Dil İki İnsan Mı?

Lancaster Üniversitesinde Prof. Panos Athanasopoulos’un yürüttüğü bir çalışmada “İki dil iki insan mı?” sorusunun cevabı arandı.

Anadili Almanca olan bir grup ile anadili İngilizce olan diğer bir gruba, içinde bir kadının bir arabaya doğru yürüdüğü ya da bir adamın süpermarkete doğru bisiklet sürdüğü video parçaları gösterildi ve onlardan bu sahneleri anlatmaları istendi. Almanca konuşanlar eylemle birlikte eylemin amacını da söyleme eğilimindeyken (örneğin, “Bir kadın arabaya doğru gidiyor”), İngilizce konuşanlar sadece eylemin kendisinden bahsediyorlardı (“Bir kadın yürüyor”). 

Aynı aktivite hem Almancayı hem İngilizceyi akıcı konuşabilen çift dil bilenlerle yapıldığında, katılımcılar videodaki eylemi Almanca anlattıkları zaman sahneyi başlangıcı ve sonu ile birlikte “Kadın evinden çıktı ve arabasına doğru gidiyor” şeklinde bir bütün olarak, İngilizce konuştuklarında ise sadece eylemi söyleyerek anlatma eğilimindeydiler.

Anlaşılan, dilin dünyayı nasıl algıladığımız üzerine büyük bir etkisi var ve bu, düşünüş tarzımızı da şekillendiriyor.

 Çokdilli Çevre Çocukları İyi İletişimci Yapıyor!

Şikago Üniversitesi psikologlarınca yapılmış bir diğer çalışmada ise, birden fazla dilin konuşulduğu bir evde büyüyen çocukların, sadece anadilin konuşulduğu bir ortamda büyüyen çocuklara kıyasla daha iyi iletişim becerileri geliştirdikleri gözlemlendi.

Çokdilli çevrelerden gelen çocuklar, o dillere ilişkin değişik sosyal yapıları da gözlemleyerek farklı bakış açılarından bakabilmeyi öğrendikleri için söylenilenleri yorumlamada daha becerikliler.